Un rapport, qui vient d’être publié par l’Institut royal d’études stratégiques (IRES), recommande la promotion de l’insertion de la gestion des risques de catastrophes dans l’enseignement académique dans ses différents cycles (primaire, secondaire et universitaire).

Le rapport, intitulé “Anticipation et gestion des risques d’évènements climatiques extrêmes et de catastrophes naturelles au Maroc”, souligne l’importance de renforcer les capacités nationales, régionales et locales en matière de réduction des risques de catastrophes…

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